segunda-feira, 25 de maio de 2009
DICIONÁRIO DE TERMOS BIOLÓGICOS
sábado, 23 de maio de 2009
NRE ITINERANTE - PÓLO WENCESLAU BRAZ
segunda-feira, 18 de maio de 2009
DIGA NÃO A EROTIZAÇÃO INFANTIL
O abuso sexual envolve contato sexual entre uma criança ou adolescente e um adulto ou pessoa significativamente mais velha e poderosa. As crianças, pelo seu estágio de desenvolvimento, não são capazes de entender o contato sexual ou resistir a ele, e podem ser psicológica ou socialmente dependentes do ofensor.
O abuso sexual abrange qualquer toque ou carícia imprópria, incluindo comportamentos como incesto, molestamento, estupro, contato oral-genital e carícia nos seios e genitais. Além do contato sexual, a violência pode incluir outros comportamentos abusivos como estimular verbalmente de modo impróprio uma criança ou adolescente, fotografar uma criança ou adolescente de modo pornográfico ou mostrar-lhe esse tipo de fotos, expor uma criança ou adolescente à pornografia ou atividade sexual de adultos.
DENUNCIANDO AO CONSELHO TUTELAR
Quem suspeita de que uma criança esteja sofrendo agressão de qualquer forma deve encaminhar a denúncia para o Conselho Tutelar ou para o Ministério Público de sua cidade o mais rápido possível. Se ficar provado que a criança é vítima de maus tratos, o agressor será punido, e a guarda da criança passará a ser do parente mais próximo.
No caso de maus tratos, a pena varia de dois meses a um ano. Se a agressão resultar em lesão corporal de natureza grave, a pessoa pode pegar de 1 a 4 anos. Já no caso de morte, o agressor pode ser condenado de 4 a 12 anos.
Fonte: IMAGEM e TEXTO - Blog "Diga Não a Erotização Infantil"
terça-feira, 12 de maio de 2009
Segunda Blogagem Coletiva – “Em Defesa Da Infância” 2009
Essa campanha foi inspirada em blogagem contra a pedofilia, pelo blog, http://luzdeluma.blogspot.com
Para aderir, basta que no dia 18 de maio próximo poste em seu blog textos sobre exploração sexual, abuso sexual, pedofilia e perigos na internet para crianças.
Os textos não tem padrão específico, você pode pesquisar postagens referente ao tema no blog " Diga Não à Erotização Infantil", ou sites de notícias e escolher o texto que mais lhe agradar para também postar em seu site.
O importante é ressaltar as informações, alertar, pais e criança sobre os perigos da internet, exigir o fim da impunidade e que todo crime contra crianças seja considerado hediondo.
O conteúdo desta postagem e demais informações referentes a campanha foram retiradas do blog " Diga Não À Erotização Infantil"
"Bem dizem que é de "passo em passo que se percorre uma grande caminhada".
Eu soube desta campanha pela postagem do blog http://blogueseducativos.teia.bio.br/. Simplesmente não pude deixar de aderir a uma causa que deve ser de TODOS!
“ O que mata um jardim, não é o abandono. O que mata o jardim é esse olhar de quem por ele passa indiferente. ” ( Mário Quintana)
domingo, 3 de maio de 2009
O PULSO-TITÃNS
Composição: Arnaldo Antunes
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O pulso ainda pulsa...O pulso ainda pulsa...
Peste bubônica ... Câncer, pneumonia ...
Raiva, rubéola ...Tuberculose e anemia , cisticircose ...
Caxumba, difteria ...Encefalite, faringite ...Gripe e leucemia...
E o pulso ainda pulsa ...E o pulso ainda pulsa ...
Hepatite, escarlatina ...Estupidez, paralisia ...
Toxoplasmose, sarampo,trombose...
Coqueluche, hipocondria...Sífilis, ciúmes...
E o corpo ainda é pouco...
E o corpo ainda é poucoAssim...
Reumatismo, raquitismo ...Cistite, disritmia ...
Hérnia, pediculose... Tétano, hipocrisia...
Brucelose, febre tifóide ...Arteriosclerose, miopia...
Catapora, culpa, cárie...Câimba, lepra, afasia...
O pulso ainda pulsa...
E o corpo ainda é pouco...
Ainda pulsa...
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Para: Sugestões de Recursos Didáticos, ler e postar em COMENTÁRIOS abaixo.
APRENDER...
Por isso, somos os únicos em quem aprender é uma aventura criadora, algo, por isso mesmo, muito mais rico do que meramente repetir a lição dada.
Aprender para nós é construir, reconstruir, constatar para mudar, o que não se faz sem abertura ao risco e à aventura do espírito".
(FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia - saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996, pág. 77).